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                知心育人護成長,砥礪深耕待花開——八年級最受歡迎教師風采(第三輯)
                發布時間:2023.04.13  【打印】

                在豐翼中學,有這樣一個群體:三尺講臺記錄著她們最平凡的生活;春去秋來,桃李天下講述著她們不平凡的故事。她們眼中有目標,心里有陽光,腳下有力量;她們默默奉獻,執著堅守;她們為豐翼中學的發展建言獻策,無私奉獻;她們知心育人護成長,砥礪深耕待花開。


                “教師的工作是良心活,有責任心的老師從來不會敷衍工作。當你面對幾十雙信任的眼睛,你首先想到的應該是不能愧對他們!边@是趙文文老師經常說的一句話。她始終以飽滿的熱情、積極進取的工作態度投身教育教學工作,讓學生真正體會到數學的樂趣。


                努力、進取是她的人生信條。作為八年級數學組教研組長,她一直相信沒有最好,只有更好。她利用學校搭建的“青藍工程”,將自己的教學經驗和技巧傾囊相授,培養了一批又一批的優秀青年教師。她經常對學生說:“再想想,還有什么解題方法;理解的同學請舉手......”對于少數沒有聽懂的學生,她會以“兵帶兵”的方式讓他們掌握,課后及時督促學生完成作業。她堅信,只有不斷自我提升與自我塑造,才有更多源源不斷的能量和知識傳遞給學生。她的教學方法靈活,教學成績出色;她的課堂受到學生、家長和老師的一致好評。

                作為教師,熱愛自己的職業,忠于自己的事業,是最基本的素養?墒,想要成為一個師德高尚、教學技藝精湛、深受學生歡迎的教師,就要時刻尊重學生的人格和生命,關注學生的點滴成長和進步。趙文文老師說,每個學生都是鮮活的個體,他們有共性也有個性;學校教育不是車間的流水線,孩子的成長不能批量生產

                想要取得一定成績,除了要有滿腔熱情,還要有關愛、慈愛、寬容之愛、平等之愛,真正把學生放在心里。在課堂教學中,趙老師是個有心人:哪位同學敢于發言,哪位同學總是走神,哪位同學思想波動大成績不穩定……這些趙老師都看在眼里,記在心里。每堂課下來,她都主動和科任老師交流,以便引起其他老師關注;每天晚自習,她會和學生談心,傾聽孩子們的心聲,給出具體的建議和幫助。


                教育格言

                想要把學生造就成什么人,自己就應當是什么人。

                本文共分 1


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